山東大學(xué)(威海)以畫(huà)療心團(tuán)隊(duì)泰安分隊(duì)成員實(shí)踐感悟——張?chǎng)螑?/h1>
作者:張?chǎng)螑?來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
自閉癥,也稱泛自閉癥障礙,是一組與大腦發(fā)育有關(guān)的各種疾病,自閉癥障礙是一類不同的疾病。它們的特點(diǎn)是在社交和溝通方面存在一定程度的困難。
在寒假社會(huì)實(shí)踐中,我參加了與自閉癥兒童繪畫(huà)交流療愈的活動(dòng)。在這段時(shí)間,我們接觸自閉癥兒童,了解自閉癥兒童,與他們互動(dòng),與他們玩耍,感受他們的世界。
初見(jiàn)這些小孩子時(shí),感受到他們與普通的小孩子一樣充滿活力、熱情,走進(jìn)教室的一瞬間,像是回到了小時(shí)候在輔導(dǎo)班的時(shí)光,小孩子們各自玩自己的,在教室里蹦跶、說(shuō)話、玩玩具,還有沉浸在自己世界的小朋友,看起來(lái)他們大都7、8歲。
我們來(lái)這里帶了一些蠟筆、彩鉛等工具,教孩子們畫(huà)彩虹,剛接觸的一個(gè)小朋友,用紅色筆幫他畫(huà)了一個(gè)圓弧,他會(huì)彎彎曲曲的有樣學(xué)樣,我負(fù)責(zé)幫他拿彩虹需要的顏色,時(shí)不時(shí)問(wèn)他是什么顏色 ,但是發(fā)現(xiàn)他不太與我交流,偶時(shí)才說(shuō)一個(gè)綠色,我盡量裝作不懂的樣子,來(lái)問(wèn)問(wèn)他,與他交流,互動(dòng)了好久之后他說(shuō)了一句話,讓我驚奇好久,雖然是簡(jiǎn)短的一句話,這證明了他的進(jìn)步,我感到非常的興奮。他常常用肢體動(dòng)作和眼神來(lái)表達(dá)他想說(shuō)的話,我也都能理解大部分。
有的孩子很活潑,他知道很多,他在畫(huà)畫(huà)時(shí),畫(huà)了一個(gè)地球,上面還有清晰的中國(guó)的輪廓,還有海洋和陸地,是我都不一定能畫(huà)出,他向我介紹這是火星,那是什么什么,還有一個(gè)飛船,提示我說(shuō)是俄羅斯以前的名字,我說(shuō)了個(gè)俄國(guó),他焦急的說(shuō),是蘇聯(lián)。看得出來(lái)他掌握很多知識(shí),像是對(duì)國(guó)家類的事情感興趣。還有的孩子拒絕交流,在排斥與我們互動(dòng),在課下時(shí)間,我上網(wǎng)搜索如何與他們互動(dòng),盡力與他們交流。還有的孩子注意力不太集中,找到了一個(gè)小游戲可以鍛煉他們的專注力。
兩三天的時(shí)間就稍微的了解了他們,他們很可愛(ài),很有活力,這是我第一次和小朋友接觸,還是不太擅長(zhǎng)與他們玩耍,我也在盡力學(xué),課下時(shí)間研究如何與他們相處。在來(lái)之前,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,我有足夠的耐心,我對(duì)于見(jiàn)到他們充滿期待,不知道會(huì)是怎樣的接觸,他們會(huì)不會(huì)不搭理我,是不是我想的安靜獨(dú)處的樣子,來(lái)了之后,發(fā)現(xiàn)和我想得完全不一樣,他們活潑開(kāi)朗,充滿活力。他們每個(gè)人的特點(diǎn)不一樣,但也有相同處,有的孩子活潑愛(ài)說(shuō)話,但是沒(méi)有邏輯,有些混亂,有的孩子注意力不集中,稍微畫(huà)畫(huà)一會(huì)就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身自己說(shuō)一些話,我應(yīng)和著,努力把他們的注意力拉回來(lái),他們每個(gè)人都有一些優(yōu)點(diǎn),比如能很好的聽(tīng)懂我們的語(yǔ)言表達(dá)的意思,有強(qiáng)的動(dòng)手能力,我們就會(huì)鼓勵(lì)他,贊揚(yáng)他,我們盡力讓他們感到輕松開(kāi)心,看到他們開(kāi)心,自己也非常的高興。也很少看到他們笑,努力讓他們表達(dá)他們喜歡的東西,讓他們畫(huà)出來(lái)。
我想看到這些兒童的活潑開(kāi)朗樂(lè)觀,我也真心希望他們以后的成長(zhǎng)生活可以變得更加陽(yáng)光,臉上充滿笑容,希望他們能夠慢慢被治愈,也希望有更多的人們多多關(guān)注他們,關(guān)心他們,幫助他們適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境,鼓勵(lì)他們,盡我所能,讓每一個(gè)星星的孩子都能得到愛(ài)和理解。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2024-02-19 關(guān)注:
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