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今日大學(xué)生網(wǎng),社會實踐報告投稿平臺

山東大學(xué)(威海)以畫療心團隊濟寧分隊成員實踐感悟——李籽諾

作者:李籽諾 來源:今日大學(xué)生網(wǎng)
       實踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了,回顧整個過程,我有著很多的收獲和感悟。
       首先,這次活動讓我更加深入地了解了自閉癥兒童這個特殊群體。在準(zhǔn)備階段,我們團隊進行了大量的文獻調(diào)研和專業(yè)學(xué)習(xí),這讓我們對自閉癥的癥狀、特點和需求有了初步的了解。然而,真正與孩子們接觸后,我才深刻體會到他們的獨特性和挑戰(zhàn)。每個孩子都有自己鮮明的個性和喜好,他們對于繪畫的反應(yīng)也是各不相同。有的孩子專注于細節(jié),有的孩子則展現(xiàn)出驚人的創(chuàng)造力。我們必須時刻調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,以適應(yīng)他們的需要。
       其次,藝術(shù)治療作為一種輔助手段,在自閉癥兒童康復(fù)中的作用不容忽視。通過繪畫,孩子們可以表達自己的情感和想法,同時也能鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和空間感知能力。在活動中,我看到了孩子們在色彩和線條中的自由馳騁,也見證了他們在藝術(shù)創(chuàng)作中的快樂和自信。藝術(shù)治療不僅是對孩子們的一種療愈,也是對他們家庭的一種支持和鼓勵。
       此外,這次活動也讓我意識到了團隊合作的重要性。在“以畫療心,撥開云霧”公益實踐的這個團隊中,每個人都有自己的專長和優(yōu)勢,我們需要相互協(xié)作,共同完成各項任務(wù)。從活動策劃、教學(xué)準(zhǔn)備到現(xiàn)場實施,每一個環(huán)節(jié)都需要我們精心設(shè)計和密切配合。在這個過程中,我學(xué)會了傾聽、包容和尊重,這些都是非常寶貴的經(jīng)驗。
       最后,我也要感謝NGO組織的工作人員和家長們。他們給予我們極大的支持和信任,沒有他們的幫助,我們的活動不可能取得這樣的成功。同時,我也看到了社會對自閉癥兒童的關(guān)注度和包容性正在逐步提高,我相信,通過我們的努力和大家的共同支持,自閉癥兒童的未來一定會更加光明。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2024-02-19 關(guān)注
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