民族文化筑夢(mèng)三下鄉(xiāng),調(diào)研民族小學(xué)“新課堂”
為聚焦少數(shù)民族文化發(fā)展,增強(qiáng)各民族對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感,提升民族凝聚力和創(chuàng)造力,7月22日,成都理工大學(xué)產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)院“勇迎江潮,踏歌逐夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以“文化美育深結(jié)合,探苗發(fā)展新天地”為實(shí)踐主題,前往宜賓市敘州區(qū)鳳儀鄉(xiāng)民族小學(xué)校區(qū)開展調(diào)研活動(dòng)。以當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的特色的苗族文化為支點(diǎn),探索新時(shí)代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與文化美育的融合發(fā)展,踐行黨的二十大精神中“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的文化觀發(fā)展觀。
圖為民族小學(xué)楊德蓮老師向?qū)嵺`隊(duì)員講述民族小學(xué)的教學(xué)情況。 成都理工大學(xué)(宜賓校區(qū)) 文聰 供圖
圖為山歌傳唱人陶永秀在向?qū)嵺`隊(duì)員演唱山歌《神奇的花山》。 成都理工大學(xué)(宜賓校區(qū)) 文聰 供圖
圖為實(shí)踐隊(duì)員與村民楊德兵交流苗族蘆笙的演奏以及歷史內(nèi)涵。 成都理工大學(xué)(宜賓校區(qū)) 羅夢(mèng)純 供圖
圖為實(shí)踐隊(duì)員向苗族村村民陶永秀了解當(dāng)?shù)氐慕逃闆r、交通情況以及當(dāng)?shù)卮迕竦闹饕?jīng)濟(jì)來源。成都理工大學(xué)(宜賓校區(qū)) 羅夢(mèng)純 供圖
圖為民族小學(xué)學(xué)生李霞的民族特色手繪作品。 成都理工大學(xué)(宜賓校區(qū)) 羅夢(mèng)純 供圖
圖為民族小學(xué)的特色文化課堂的教學(xué)用具——苗族蘆笙。 成都理工大學(xué)(宜賓校區(qū)) 羅夢(mèng)純 供圖

圖為實(shí)踐隊(duì)員與橫江山歌非遺傳承人鄭啟友向苗族村村民了解當(dāng)?shù)氐纳礁栉幕3啥祭砉ご髮W(xué)(宜賓校區(qū)) 文聰 供圖