安徽工業(yè)大學(xué)赴馬鞍山“護(hù)一江清水，促生態(tài)發(fā)展”暑期社會實踐團(tuán)隊在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，對在雨山湖、秀山湖、薛家洼和慈湖河收集的水進(jìn)行了水質(zhì)檢測實驗，通過實驗增強(qiáng)了實踐隊員的專業(yè)知識，增進(jìn)了實踐隊員對環(huán)境保護(hù)和水質(zhì)治理的理解。
指導(dǎo)老師重點向?qū)嵺`隊員們講述了濾器及各種用于去除水樣中的固體顆粒、懸浮物及常見的污染物源，在指導(dǎo)老師的講解下，實踐隊員們對濾紙和膜過濾器等常見濾器有了一定的了解。指導(dǎo)老師還講解了濾器的種類、選擇，并通過實操告訴實踐隊員們常用的操作技巧，以確保有效的固體顆粒去除。
圖為指導(dǎo)老師向?qū)嵺`隊員們講解實驗室設(shè)備 
實踐隊成員們在了解基礎(chǔ)實驗設(shè)備后，在指導(dǎo)老師的幫助下，對不同的水區(qū)采集好，分類和標(biāo)簽的水樣，進(jìn)行檢測和分析，通過比對，了解這些水體的污染狀況，為后續(xù)的實驗提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
圖為同學(xué)們對水體進(jìn)行提取和檢測
在實驗室里，指導(dǎo)老師認(rèn)真講解實驗注意事項和理論知識，親自的動手嘗試讓實踐隊員們鞏固了理論知識，提升了實驗操作能力，特別是針對濾料的講解。濾料及其構(gòu)成的濾料層對于過濾設(shè)備的性能至關(guān)重要，這決定了濾后水的質(zhì)量和過濾設(shè)備的運(yùn)行效果。這個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)使實踐隊員們對污水處理技術(shù)的原理和關(guān)鍵要素有了更深入的認(rèn)識，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。
圖為指導(dǎo)老師向?qū)嵺`隊員們講解理論知識及實驗操作技巧
通過親自上陣，安徽工業(yè)大學(xué)“護(hù)一江清水，促生態(tài)發(fā)展”實踐團(tuán)隊不僅學(xué)習(xí)了檢測水質(zhì)的具體方法和步驟，還更加深刻地理解了“護(hù)一江清水，促生態(tài)發(fā)展”的主旨。這個經(jīng)歷讓實踐隊員們深入實踐了環(huán)境保護(hù)的使命和責(zé)任，意識到水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基的重要性。實踐隊員們能夠深入感受到環(huán)境保護(hù)的重要性，并將這些知識和經(jīng)驗運(yùn)用于實際行動中，為促進(jìn)生態(tài)發(fā)展和建設(shè)清潔水環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。
圖為指導(dǎo)老師與實踐隊員們的合影