2023年7月9日河南工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院（建筑學(xué)院）蒲公英支教團(tuán)和還鄉(xiāng)筑夢(mèng)，百鳥(niǎo)歸巢社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到了湖北省宜昌市夷陵區(qū)分鄉(xiāng)中心小學(xué)，開(kāi)展以“點(diǎn)亮鄉(xiāng)村希望，擁抱支教成長(zhǎng)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
走進(jìn)宜昌，走進(jìn)夷陵，映入眼簾的是連綿不斷的山脈和千姿百態(tài)的云朵。我們一來(lái)到學(xué)校就受到了當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆榭畲�。團(tuán)隊(duì)成員們?cè)谂c老師的交流過(guò)后，了解學(xué)校和學(xué)生基本情況。安排完住宿工作后，我們就積極展開(kāi)了支教的準(zhǔn)備工作，我們期望的是給學(xué)生們帶來(lái)的不僅僅是學(xué)識(shí)上的幫助，更是動(dòng)手實(shí)踐能力的提高。我們?yōu)榇藴?zhǔn)備了彩泥，畫(huà)筆，折紙等。
我們也為不同年級(jí)的同學(xué)們?cè)O(shè)置了不同的課程安排。我們對(duì)學(xué)校的教育設(shè)施也進(jìn)行考察。雖然基本設(shè)施齊全，但是相比較于城市的學(xué)校依然存在著差距。這就導(dǎo)致了城鄉(xiāng)教育差距。
每天清晨總會(huì)有幾個(gè)孩子到學(xué)校很早，我們?cè)儐?wèn)才知道，他們需要花費(fèi)一個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校，鄉(xiāng)村的交通不便也是城鄉(xiāng)教育差距的原因之一。我們?cè)跒楹⒆觽冞M(jìn)行授課時(shí)，孩子們也積極地回應(yīng)我們，教程進(jìn)展的十分順利。與此同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村教育所存在的一個(gè)問(wèn)題，孩子們的學(xué)識(shí)水平與城市的孩子們有著很大的差距，尤其體現(xiàn)在英語(yǔ)課上，我們也針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做出了改變。在英語(yǔ)課的準(zhǔn)備方面花費(fèi)了更多的心思。在下課時(shí)間，孩子們都會(huì)走出教室，到室外去放松一下，生性好動(dòng)也是鄉(xiāng)村孩子們的一大特點(diǎn)，下課時(shí)，孩子們也會(huì)找我們玩一些小游戲，孩子們歡快的笑容與藍(lán)天白云相映著，支教的意義或許就在這里吧。鄉(xiāng)村教育的重任不能只靠我們，需要的是一群群像我們一樣的人愿意扎根鄉(xiāng)村，讓孩子們得到更好的教育。
圖為團(tuán)隊(duì)成員為孩子們上英語(yǔ)課。
我們也同時(shí)關(guān)注孩子們動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為此我們給孩子們上了許多活動(dòng)課，在活動(dòng)課上，我們教孩子們折紙，畫(huà)畫(huà)，捏彩泥，唱歌等等。在活動(dòng)課上孩子們玩的不亦說(shuō)乎，不想下課，看到孩子們用手一步一步做出自己的藝術(shù)品，以及臉上愉悅的笑容，我們都不禁露出了滿(mǎn)意的表情。室內(nèi)活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，不會(huì)丟下室外活動(dòng)。我們會(huì)帶領(lǐng)著孩子們一起運(yùn)動(dòng)。利用學(xué)校擁有的設(shè)施進(jìn)行體育鍛煉。孩子們?nèi)耸忠粋�(gè)籃球，所以籃球就成為了主要的體育鍛煉的項(xiàng)目，以籃球?yàn)橹�，乒乓球，羽毛球�(yàn)檩o。孩子們每一次上完體育課都是滿(mǎn)頭大汗。嘴上還說(shuō)著不累。此時(shí)孩子們臉上所流的汗水，都是將來(lái)中國(guó)體育事業(yè)的地基。這便是我們這次支教的任務(wù)，為孩子們帶來(lái)更好的教育。讓孩子們向著更好的人生發(fā)展。
圖為團(tuán)隊(duì)成員為孩子們上手工課。
孩子們的心理教育也是不可忽視的一環(huán)，我們?yōu)槊總�(gè)主題的心理健康教育都做了不同的準(zhǔn)備工作，把心理健康教育當(dāng)作一堂課來(lái)對(duì)待。我們把心理健康教育分成幾個(gè)不同的專(zhuān)題，從與孩子們及其相關(guān)的幾個(gè)方面進(jìn)行教育。如用電安全，防拐騙，禮貌待人等方面，孩子們上這堂課都上的十分認(rèn)真。也從學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了課本里面所學(xué)不到的東西。讓孩子們更加全面的發(fā)展，是我們義不容辭的責(zé)任。更是我們肩上的重任。鄉(xiāng)村教育任重且道遠(yuǎn)。
圖為“蒲公英支教團(tuán)”團(tuán)隊(duì)成員與孩子們合影。
在為期十天的支教生活后，我們與孩子們做了一次自我介紹，并告別。孩子們也對(duì)我們表示了感謝。這次支教生活，是我們第一次親身投入支教生活之中，盡管很累很辛苦，但是一看到孩子們滿(mǎn)臉的笑容，一切疲憊都煙消云散。鄉(xiāng)村教育不僅僅是我們的責(zé)任，更是全社會(huì)的責(zé)任，只有得到了社會(huì)的關(guān)注，鄉(xiāng)村教育才會(huì)全面發(fā)展，孩子們才能走出大山，去看看外面的世界。
（通訊員 劉星雨 許世博）