關于此次調(diào)研活動的紀實
作者:張靖雨 來源:萬物生長實踐隊
關于此次調(diào)研活動的紀實
黃石7月30日電(通訊員張靖雨)物種與物種、物種與環(huán)境之間總是相互作用,密切聯(lián)系的。座位地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)—生物圈中的一員,生物多樣性亦是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎。各種生物是大自然的寶貴財富,與人類的生存和發(fā)展息息相關,同時,在很大的程度上,水質的優(yōu)劣與生物多樣性密切相關。對于排入水體內(nèi)的污染物,各類水體均擁有自動精凈化的能力,但該凈化能力依賴完整的生態(tài)系統(tǒng),生物多樣性的缺失無疑會使得生態(tài)系統(tǒng)相應的功能降低。另外,一些濕地植物能有效地吸收水中的有毒物質,凈化水質。正是這些生態(tài)系統(tǒng)和其中各生物、環(huán)境之間的相互作用使得人類能夠喝到干凈的水。也正是這些生物與環(huán)境之間的相互作用,造就了當下大自然鬼斧神工的景象以及人們賴以生存的美好環(huán)境。所以為調(diào)查疫情后時期的居民對于當下生物環(huán)境以及水體污染的了解程度,湖北師范大學萬物生長實踐隊于2023年6月28日-2023年6月29日于博雅花園小區(qū)進行了線下擺點活動,此次活動分為派發(fā)問卷以及擺點值班兩部分。旨在為居民朋友們提供更加專業(yè)、更加深入的動植物保護方面的知識。
同時,萬物生長實踐隊也錄制了有關動植物保護的視頻,呼吁人們關注身邊的萬物,不只是將視線局限在人類的身上,為保護動植物做出切實的行動,該視頻已發(fā)布在公眾號及QQ空間等中。
實踐隊內(nèi)部也應對于這類知識進行更深入、全面的了解與認識,正確認識生物保護。一方面是作為該專業(yè)的大學生,本身掌握的生物知識是要多于一般人的,在保護生物這一方面更具有分析專業(yè)性,由實踐隊進行的宣傳也更具有說服力;另一方面來說,培養(yǎng)對于自然界生物的感情,對萬物具有充分的敬意和尊重。
人與自然的關系是人類始終需要面臨和解決的問題。如今,人類與自然環(huán)境的關系緊張而對立,整個生態(tài)系統(tǒng)不斷遭到破壞。為了保證人與自然的和諧關系,保護生態(tài)平衡,除了經(jīng)濟和法律手段外,還必須依賴道德力量。建立適應保護和改善生態(tài)環(huán)境的道德規(guī)范,有利于形成人們堅定的內(nèi)心信念和強大的社會壓力。生態(tài)環(huán)境道德是人類處理與自然關系時應當遵循的行為準則,是社會發(fā)展的必然要求,也是公民道德建設的重要內(nèi)容。這既反應了新階段道德建設的客觀現(xiàn)實和規(guī)律,也反應了中國先進文化的發(fā)展方向。
生態(tài)環(huán)境道德適應人和自然和諧共榮的理想狀態(tài)和境界,要求人們熱愛自然,保護生態(tài),改善環(huán)境。首先要求抵制污染,不當?shù)纳a(chǎn)生活行為會帶來巨大的污染。不亂扔垃圾,不使用或少用難降解、難再生的材料,不焚燒秸稈等。都是抵制污染的措施。
控制污染排放,針對于工廠方面,一是淘汰落后產(chǎn)能,涉及煉鋼、煉鐵、建材、造紙等行業(yè);二是集中治理工業(yè)集聚區(qū)水污染,市域內(nèi)工業(yè)園區(qū)實現(xiàn)污水處理全覆蓋;在城鎮(zhèn)生活中,推進污泥處理,完成中心城區(qū)污水廠擴能提標改造,推進縣城污水廠擴能提標并開展城區(qū)雨污分流及排水管網(wǎng)整治。新時期形勢下提升環(huán)境質量刻不容緩,必須因地制宜地采取有效措施,構建技術先進、手段有效的決策體系,建立水污染防治攻堅機制。從產(chǎn)業(yè)結構、空間布局、循環(huán)發(fā)展等方面展開,進行生態(tài)清潔小流域水保建設,持續(xù)保水保土和凈水。
以生態(tài)文明為目標,積極倡導節(jié)約、健康、文明的生活方式,進一步引導公眾參與環(huán)境保護和生態(tài)建設。廣泛利用主流媒體和新媒體正面宣傳,遵循科學和務實地態(tài)度,不斷傳遞正能量,做到更好地保護環(huán)境,做到人與自然和諧共處。
基于此次問卷調(diào)查活動的效果可看出,由于與自身日常生活息息相關,所以大部分居民對于環(huán)境保護問題持有較為正向且較為堅定的態(tài)度,但是在對于生物保護的問題上會出現(xiàn)較為模糊的印象,這是由于大部分居民對于此方面的問題平時接觸不多所以了解的較為淺顯的原因,在國內(nèi)針對于生物方面的研究較其他國家來說略為淺顯、狹隘,所以在此方面對于百姓的科普并沒有過于深刻,而一些晦澀的生物知識也很難以輕松、娛樂化的方式向人們輸出,因此,未來仍需要加強對于生物保護的多方位宣傳以及針對于不同地區(qū)、不同知識層的人的教育,制訂、出臺更多的法律及政策參與到生物多樣性的保護中去,爭取未來在該問題上能夠得到更為廣泛的普及。
責任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-11 關注:
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